Le développement de ma pratique artistique s'est articulé autour de questions situées dans les espaces qui m'ont correspondu en tant qu'étudiante, femme et citoyenne. cette pratique a tenté de m'enregistrer en tant que sujet actif de ces espaces et à travailler à partir de là, tout au long de mes processus en tant qu'étudiant, j'ai été intéressé et confronté à la réflexion sur la place de l'autre dans la création, les pratiques pédagogiques ont notamment influencé mes façons de faire et de construire la connaissance à partir, à travers et pour les arts.

J'ai rarement travaillé en dehors de collectivités, de pairs ou d'amis, en ce sens, ma première question est basée sur la compréhension de la forme aménager des dynamiques qui permettent connaître l'autre, de nous connaître nous-mêmes, de connaître les manières et les moyens par lesquels nous interagissons avec l'espace. L'expérience de l'art devient l'expérience de la forme et du regard entre nous.